{"id":2991,"date":"2022-11-29T20:00:19","date_gmt":"2022-11-29T17:00:19","guid":{"rendered":"https:\/\/sportforsdg.com\/2022\/11\/29\/peux-tu-deviner\/"},"modified":"2022-11-29T20:01:35","modified_gmt":"2022-11-29T17:01:35","slug":"peux-tu-deviner","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sportforsdg.com\/fr\/2022\/11\/29\/peux-tu-deviner\/","title":{"rendered":"Peux-tu deviner?"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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  1. \n

    Le titre de l’outil<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n

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Peux-tu deviner?<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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  1. \n

    L’objectif d’apprentissage de l’outil<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n

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Promouvoir une \u00e9ducation de qualit\u00e9 et inclusive et des opportunit\u00e9s d’apprentissage tout au long de la vie pour tous<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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  1. \n

    Groupe cible<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n

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Groupes mixtes et personnes handicap\u00e9es<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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  1. \n

    Dur\u00e9e de l’outil<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n

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60′ Dur\u00e9e de l’activit\u00e9<\/p>\n

30\u2019 Dur\u00e9e du d\u00e9briefing<\/p>\n

Totale 90′<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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  1. \n

    Pr\u00e9paration (Pr\u00e9paration avant la mise en \u0153uvre, mat\u00e9riel n\u00e9cessaire, etc.)<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n

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  • \n

    Stylo<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Papier<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Ruban<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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  1. \n

    Instructions pour mettre en \u0153uvre l’outil<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n

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Tous les participants ont une \u00e9tiquette de nom sur le dos avec le nom d’un concept choisi tel qu’un h\u00e9ros de film, de jeu ou de conte de f\u00e9es. La plaque signal\u00e9tique pour les joueurs en fauteuil roulant peut \u00eatre appos\u00e9e au dos de la chaise. Les participants ne peuvent pas voir leur propre nom, mais ils peuvent voir les \u00e9tiquettes de nom des autres participants.<\/p>\n

Pour cette raison, il est interdit de communiquer aux autres participants leur nom. Les joueurs sont divis\u00e9s en deux \u00e9quipes, un joueur de l’\u00e9quipe premi\u00e8re est choisi et pose diverses questions aux joueurs de l’\u00e9quipe adverse pour trouver son propre nom.<\/p>\n

Par exemple, \u00ab\u00a0Suis-je une femme ou un homme ?\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Suis-je mort ou vivant ?\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Suis-je un acteur ou un politicien ?\u00a0\u00bb etc.<\/p>\n

Si le joueur ne trouve pas son badge dans les 5 minutes, le jeu passe \u00e0 l’\u00e9quipe adverse et le processus se poursuit de la m\u00eame mani\u00e8re.<\/p>\n

L’\u00e9quipe qui trouve le plus de tags de nom dans le temps total de jeu remporte la partie.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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  1. \n

    Comp\u00e9tences \u2013 ODD \u2013 Tableau des comp\u00e9tences cl\u00e9s<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n

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ODD 4. \u00c9ducation de qualit\u00e9<\/p>\n

ODD 10. R\u00e9duire les in\u00e9galit\u00e9s<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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  1. \n

    R\u00e9sum\u00e9 \/ D\u00e9briefing \/ R\u00e9flexion \u00e0 la fin de la mise en \u0153uvre<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n

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L’activit\u00e9 doit \u00eatre \u00e9valu\u00e9e en d\u00e9tail, en fonction de l’attention, de la concentration, de l’int\u00e9r\u00eat et de la coop\u00e9ration du participant.<\/p>\n

par la r\u00e9flexion de groupe.<\/p>\n

Nous pouvons compl\u00e9ter les \u00e9valuations par le biais de commentaires.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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    \n
  1. \n

    Tous les conseils \/ suggestions aux formateurs pour les impl\u00e9mentations ult\u00e9rieures<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n

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Il est utile de r\u00e9p\u00e9ter les r\u00e8gles de s\u00e9curit\u00e9 de base et les r\u00e8gles du jeu. Le temps peut \u00eatre augment\u00e9 si n\u00e9cessaire.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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  1. \n

    Ressources \/ R\u00e9f\u00e9rences<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n

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https:\/\/knowsdgs.jrc.ec.europa.eu<\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/p>\n