|
БОЦЦЕ
|
|
Да се обезбеди инклузивен и правичен квалитет образование и да се промовира доживотното учење можности за сите
|
|
Мешани полови групи (макс. 30 лица) |
|
30’ Времетраење на активноста 30’ Времетраење на прегледот Вкупно 60′ |
|
Секој слободен простор што може да биде 6 метри на 4 метри. Топки (2 различни бои и вкупно 8 топки) Иглички за куглање (10 иглички) Метар
|
|
Учесниците се поделени во групи како машки и женски парови. Една од двете групи ги добива црвените топки и другиот сините топчиња. Играчите се обидуваат да ги срушат игличките за куглање 3 метри подалеку со топки и добијте 1 поен за секој паднат игла за куглање. Секој човек продолжува да ги фрла топчињата додека тие завршија, и тимот што завршува победува играта со најмалку топки. |
|
SDG4: Квалитетно образование
|
|
Дебрифинг прашања – Како се чувствуваше додека го правеше тоа активност? – Што се случи од почетокот на играта? – Каква беше стратегијата на вашиот тим? – Кој беше еден од главните предизвици кога играш? – Што требаше да направи групата или верувате дека сте успешни? – Што беше една позитивна работа тоа се случи за време на предизвикот? |
|
Ако играчот има физичка попреченост што ограничува нивната способност за фрлање, тие можат да користат помошна помош уред за да го сторат тоа (на пример, тие можат да користат a рампа за превртување на топката). Играчите можат да учествуваат на настанот со помош на волонтери/асистенти.
Можете да го ограничите или продолжите времето на играње или промена на бројот на потези. (на пример, започнете со три обиди за шут за сингл таргетирате и одете до еден обид на истата цел). Исто така, можете да го зголемите или намалете го целното растојание |
|
https://knowsdgs.jrc.ec.europa.eu/ |
-
Табела дел 7:
(Емпатија, Комуникација, итн.) |
(SDG4 – Квалитет во образование итн.) |
(Учење да учиш, Социјални Компетенции, итн.) |
|
Активно учество |
SDG4: Квалитетно образование |
Учење да се учи |
|
Градење на тим |
Социјални компетенции |
|
|
Комуникација |
Граѓански квалификации |
|
