Планинарска свест

1. Наслов на алатката

Планинарска свест

2. Целта на учење на алатката

Свеста за положбата и движењето на телото во однос на неговата околина, го олеснува стресот и ја зајакнува менталната благосостојба, намаленото чувство на самобитност во однос на нешто поголемо и помоќно, ја подобрува меморијата и функцијата на мозокот

3. Целна група

4. Траење на алатката

Во зависност од изборот на рута

5. Подготовка (Подготовка пред имплементација, потребни материјали,итн.)

Спортска облека и обувки

● Закуски и пијалоци

● Избраната рута

● Водич

6. Инструкции за имплементација на алатката

Ние ја избираме најсоодветната рута според желбите на учесниците. Ја започнуваме прошетката. За време на пешачењето, учесниците исто така треба да слушаат звуци, да ја набљудуваат природата и растенијата. Ако има водич, нека ги претстави растенијата. Тие исто така можат да фотографираат, видеа на патот.

7. Вештини – SDGs – Клучни компетенции

Промовирајте ја локалната култура, вклучете го населението за нивното наследство, да бидат во согласност со човековите права и стандардите на трудот и да бидат одржливи.

8. Сумирање / Дебрифинг / Рефлексија на крајот од имплементацијата

Рефлексија на патувањето. Што им се допадна најдобро? Како тоа ги натера да се чувствуваат? Дали им беше заморно? Што најмногу им останало во мислите и зошто? За кои растенија научија? Дали тие самите ќе ја продолжат оваа активност?

9. Совети/сугестии за обучувачите за понатамоѓни имплементации

Маршрутата ја избираме според физичката подготвеност на учесниците.

10. Ресурси / Референци

Goal 8: Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all

• Зајакнати вештини

 (Емпатија, Комуникација, итн.)

• SDGs таргет

(SDG4 – Квалитет во образование итн.)

• Еразмус+ Клучни Компетенции

(Учење да учиш, Социјални Компетенции, итн.)

Самосвесност

SDG 5 Пристојна работа и економски развој

Учење да се учи

Социјални компетенции