| Karte z vajami |
| Učenje z delom
Izkustveno učenje
Povečanje skupinske dinamike med igralci/udeleženci
Upravljanje časa |
| Mešane skupine po spolu |
| 20′ Trajanje aktivnosti
25′ Trajanje poročanja
Skupaj 45′ |
- Priprava (priprava pred izvedbo, potreben material, itd.)
| Kraj: Zunanji ali zaprti prostori
Oprema:
Karte
Žvižgalka
Papirji in pisala
Miza
Tabla |
- Navodila za izvedbo orodja
| Udeležence razdelite v skupine, prosite jih, naj določijo vodjo in izberejo ime svoje skupine.
Prav tako morajo ekipe na začetku tekme izvoliti 2 sodnika.
Izberite drugo vrsto vadbe (trebušnjaki, poskoki, sklece itd.) za vsako karto (srce, pik itd.) v kompletu in položite komplet igralnih kart na mizo.
Na tablo napišite, katera kartica predstavlja katero vrsto vaje.
Ko zasliši piščalka, po en predstavnik iz vsake skupine steče, da izvleče kartonček in ponovi vrsto vaje, ki jo predstavlja barva kartona za številko, napisano na kartončku, in se vrne k ekipi. Ekipa, ki izpolni največ kart v določen čas zmaga. |
- Spretnosti- SDG- tabela ključnih kompetenc
| SDG 5: Neenakosti med spoloma
Samozavedanje glede spola |
- Povzetek, refleksija ob koncu izvedbe orodja
| Po koncu igre; naredite lahko naslednje dele:
1. Razmislek
2. Predstavitev teorije spola, učenja o spolno občutljivosti in njegovega vpliva na življenje
3. Ocenjevanje.
– Odsev:
Postavite lahko razmišljajoča vprašanja o tem, kako spol igra ali ne igra vlogo pri vaših odločitvah.
Na kakšne težave ste naleteli pri izvajanju dejavnosti?
Kaj je bila ena pozitivna stvar, ki se je zgodila med izzivom?
Kaj je morala skupina narediti ali verjeti, da je bila uspešna? |
