Geleneksel Oyunlar – Spor ve Kimlik

https://www.youtube.com/embed/r–Hvjg0U9I
Metodun AdıGeleneksel Oyunlar – Spor ve Kimlik
Öğrenme Hedefleri* Kültür ve spor arasındaki bağlantıları anlamak. * Kendimizi ve kimliğimizi daha iyi anlamak. * Sporun kültürlerarası yönlerini kavrayabilme.
Hedef Kitle16-30 yaş arası 15 ila 25 katılımcı
Süre90 Dk.
Hazırlık (Uygulama öncesi tavsiye edilen hazırlık, gerekli malzemeler vb.)– Dizüstü bilgisayarı ve projektörü kurun ve çalıştığından emin olmak için videoyu test edin – Soğan egzersizi için flipchart kağıtlarını hazırlayın – Soruları her grup için 3 zarf içinde bulundurun – Bir slayt gösterisi (powerpoint) yapın ve katılımcıların daha önce hiç oynamamış olmaları durumunda talimatları verin. Gerekli Malzemeler: – Etkinliği gerçekleştirmek için bir alana erişim – yakl. 7m x 7m – Dizüstü bilgisayar, projeksiyon perdesi / duvar, Flipchart kağıdı, Kağıt ve Kalemler, Büyük Zarf, Sandalyeler, PowerPoint’in – Shrek soğan Videosu
Adım Adım UygulamaShrek Soğan Videosunu katılımcılara izletin. Yansıma: Tıpkı bir soğan gibi, her insanın kim olduğunu oluşturan, yaşamlarında her zaman etkili olan, nasıl karar verdiklerini belirleyen birden fazla şeyi vardır. Katılımcılara soğan metaforunu kullanarak kendileri hakkında kişisel olarak düşünmeleri için 15 dakika verilecektir. Geçiş Sorusu: İlk spor veya fiziksel aktivite hafızanız nedir ve neden sıkışmış? Kimlik Amerika’da seksek 4 kişilik gruplar halinde, seksek varyasyonunuzu veya ülkenizde çocukken oynanan benzer bir geleneksel oyunu paylaşın. Bir sonraki adımda zarfı al. Paylaştıktan sonra, zarftaki aşağıdaki soruları yansıtın ve yanıtlar verin * Sporun kültüre etkisi nedir? * Kültürün spora etkisi nedir? * Sporun kültürlerarası yönlerinden bazıları nelerdir? Büyük bir grup olarak, kültürel görüşlere bakmak için tartışmayı, bilgilendirme için aşağıdakilerle ilgili tartışmayı genişletin.
Metodun Gelişim Alanı Sunduğu “Beceriler – Anahtar Yetkinlikler - SKA’lar” (Tablo)SKA 4- Nitelikli eğitim SKA 10- Eşitsizliklerin azaltılması
Toparlama / Çözümleme / Uygulama sonunda Yansıtma* Ülkenizdeki politikacıların, insanları siyasi ve ekonomik konulardan uzaklaştırmak ve uzaklaştırmak için sporu veya spor etkinliklerini kullandığını düşünüyor musunuz? * Sizce profesyonel sporcu ve kadınlar, diğer işçilerinkine benzer haklara, örneğin sendika kurma hakkına ve haksız yere işten çıkarılmama hakkına sahip olmalı mı? * Uluslararası düzeyde sporcular bir davranış kuralını kabul etmek zorundadır. Daha sonra, örneğin siyasi bir açıklama yapmak için bir spor etkinliği kullanarak kuralları ihlal edenler cezalandırılır. Bu, bir kişinin ifade özgürlüğü hakkının reddi midir?
Uygulayıcılar için ÖnerilerGrubunuzun geldikleri arka planlara göre tematik soruları seçebilir veya ülkenizin gerçeklerine göre tartışmanın yönünü belirli konulara yönlendirebilirsiniz.
Kaynaklar / ReferanslarAvrupa Konseyi – PUSULA: İnsan Hakları Eğitimi
  • 7. Soru Detay Tablo:
Geliştirilen BecerilerHedeflenen SKA’larErasmus+ Anahtar Yetkinlikler
Eleştirel DüşünmeSKH 4 – Nitelikli EğitimÖğrenmeyi öğrenme
Kendini keşfetmeSKA 10- EşitsizliklerinSosyal yetkinlikler
İletişim.Sivil Yetkinlikler

Yorum bırakın