Passer le ballon au-dessus de la tête

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  1. Le titre de l’outil

Passer le ballon au-dessus de la tête

  1. L’objectif d’apprentissage de l’outil

Améliorer le travail d’équipe

Acquisition de compétences organisationnelles

Améliorer la motricité

  1. Groupe cible

Il s’adresse aussi bien aux enfants qu’aux adultes

  1. Durée de l’outil

10 -15 min

  1. Préparation (Préparation avant la mise en œuvre, matériel nécessaire, etc.)

balles, paniers, objets

  1. Instructions pour mettre en œuvre l’outil

Les participants sont alignés en deux colonnes distantes de 3 à 4 mètres.

Devant la première des colonnes se trouve un panier dans lequel sont placés les objets qui seront transférés.

A un signe donné, les premiers participants des colonnes prennent un article du panier et le passent au suivant, jusqu’à ce que l’article atteigne le dernier.

Le dernier de la colonne quitte l’objet, court le premier vers la colonne, prend un objet et le passe au suivant.

Le gagnant est l’équipe qui termine première avec le transfert.

  1. Compétences – ODD – Tableau des compétences clés

ODD 3- bonne santé et bien-être 

(Cet exercice avec activité physique et travail d’équipe peut être en prévention pour une meilleure santé mentale et bien-être)

ODD 10- inégalité réduite

Dans l’exercice sont inclus tous les sujets sans aucune discrimination-ethnie, sexe, âge ..

  1. Résumé / Débriefing / Réflexion à la fin de la mise en œuvre

Esprit de compétition, renforcement des capacités de l’équipe, encouragement mutuel, suivi de la compétition.

  1. Tous les conseils / suggestions aux formateurs pour les implémentations ultérieures

Si vous n’avez pas assez de balles ou d’autres objets, le dernier joueur peut prendre la balle avec lui et le jeu continue jusqu’à ce que toute la colonne soit disposée.

  1. Ressources / Références

  

 

  • Tableau de la Section 7 :

  • Compétences renforcées

(Empathie, Communication, etc.)

  • ODD ciblés 

(ODD 4 – Qualité de l’éducation, etc.)

  • Compétences clés Erasmus+

(Apprendre à apprendre, compétences sociales, etc.)

communication

ODD 3.Bonne santé et bien-être

Travail en équipe
 

ODD 10-Inégalités réduites

Coopération, sens de l’organisation
   

pensée critique, amélioration de la motricité

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