Велосипедизам и природа

1. Наслов на алатката

Велосипедизам и природа

2. Целта на учење на алатката

прошетка која ги поврзува велосипедизмот и природата. Следете на професионално

мирна прошетка и откријте различни растенија, нивните доблести

и нивната употреба

3. Целна група

Сите

4. Траење на алатката

5. Подготовка (Подготовка пред имплементација, потребни материјали,итн.)

Започнете со загревање.

– Информирајте ги учесниците за рутата и времето на возење велосипед.

За време на возењето велосипед, обидете се да поставувате рефлексивни прашања за нивните

јаки страни, слаби страни и причините зад нив.

6. Инструкции за имплементација на алатката

Организирајте курс, бидете опремени, придружени со а

професионалец кој го познава велосипедот и природата

во областа на патеката, проверете ја безбедноста на велосипедите (шлем,

кочници, лесна, слатка торта…)

7. Вештини – SDGs – Клучни компетенции

8. Сумирање / Дебрифинг / Рефлексија на крајот од имплементацијата

Како се чувствувате во целина: пред, за време и потоа?

Дали им ја препорачувате оваа активност на вашите роднини? Дали сакаш

да се повтори ова искуство?

Дали мислите дека научивте нешто ново?

Што мислите, каква вештина користевте?

9. Совети/сугестии за обучувачите за понатамоѓни имплементации

Важно е да се процени знаењето на учесниците дали се чувствуваат

удобно со возење велосипед. Пред да започнете, силно се препорачува да направите а

загревање за да се спречат дополнителни повреди.

10. Ресурси / Референци

https://www.ouest-france.fr/bretagne/lanvallay-22100/lanvallay-intercultura-une-action-sportive-dans-la-commune-ea68c84e-2212-11ec-a26c-e754c73bbc4a

• Зајакнати вештини

 (Емпатија, Комуникација, итн.)

• SDGs таргет

(SDG4 – Квалитет во образование итн.)

• Еразмус+ Клучни Компетенции

(Учење да учиш, Социјални Компетенции, итн.)

Љубопитност

Учење да учиш

Слушање

SDG 4 Квалитетно образование

Социјални компетенции 

Тимски дух

Граѓански компетенции