| Partnersko neravnovesje |
| Učenje z izkustvenim učenjem
Povečanje skupinske dinamike med
igralci/udeleženci |
| Mešana skupina po spolu |
| 5′ Trajanje aktivnosti
20′ Trajanje poročanja
Skupaj 25′ |
- Priprava (priprava pred izvedbo, potreben material, itd.)
| Kraj: Zunanji ali zaprti prostori |
- Navodila za izvedbo orodja
| Udeleženci so razdeljeni v dve ekipi. Vsaka ekipa je sestavljena iz 2 oseb. Prav tako morajo ekipe na začetku tekme izvoliti 2 sodnika.
Osnovna pravila igre:
Iz vsake skupine se izbere ena oseba in v parih se igralci obrnejo drug proti drugemu, ravnotežje na eni nogi, dlani so postavljene proti partnerjevi dlani.
Na ukaz poskušajo igralci drug drugega izenačiti z nežnimi potiskajočimi gibi. Igralci lahko pri tem skačejo z ene strani na drugo ali naprej in nazaj.
Igralec, ki izgubi ravnotežje, je izločen iz igre in ekipa zadnjega igralca
zmaga igro. |
- Spretnosti- SDG- tabela ključnih kompetenc
| SDG 5: Neenakosti med spoloma |
- Povzetek, refleksija ob koncu izvedbe orodja
| Vprašanja za zaključek
Kako ste se počutili med izvajanjem dejavnosti? Kaj se je zgodilo od začetka igre?
Kakšna je bila vaša strategija?
Kakšna je bila ena pozitivna in negativna stvar, ki
zgodilo med izzivom? |
- Nasveti, predlogi trenerjem za nadaljnjo izvedbo
| Pri ujemanju igralcev je priporočljivo upoštevati načelo enakosti spolov. Lahko se ujemata v obliki ženske in moškega in lahko se naredi analiza
temu primerno na koncu igre. |
