| Reciklirane mini igre |
| – Razvijati skupinsko delo in spretnosti sodelovanja ter ustvarjalnost.
– Spodbuditi udeležence k razmišljanju o recikliranju in okolju. |
| Min. 8 udeležencev, starejših od 8 let |
| 120 minut |
- Priprava (priprava pred izvedbo, potreben material, itd.)
| Reciklirane materiale je mogoče zbirati bodisi
• nekaj tednov pred aktivnostjo
• tako, da udeležence prosite, da recikliranje prinesejo od doma
• tako, da vse udeležence pripravite do zbiranja recikliranih odpadkov v tednu pred aktivnostjo
Potreben material:
– Reciklirani materiali, tj. pločevinke, plastenke, papir, pločevinke, toaletne rolice, kartoni.
– oprsnice
– Škarje
– Vrvica
– Lepilo
– Lepilni trak
– Kreda |
- Navodila za izvedbo orodja
| Udeležence razdelite v enake skupine po najmanj 3 in največ 5
• Vsaki skupini dajte vrečko materialov, ki jih je mogoče reciklirati
• Povejte udeležencem, da se boste vsi udeležili mini iger ali mini olimpijad, ki vključujejo vse in se jih morajo vsi udeležiti.
• Povejte udeležencem, da morajo v svojih ekipah zasnovati igro ali dejavnost z uporabo materialov, ki jih je mogoče reciklirati, in drugih materialov, ki so na voljo, in da bo ta igra ali dejavnost del mini iger ali olimpijskih iger.
• Dajte vsaki ekipi 45 minut, da pripravi 1 ali več dejavnosti, in jim recite, naj pripravijo pravila, ki jih bodo morali razložiti drugim
• Vsaj ena igra vsake ekipe bo uporabljena kot del Recycled Mini Games za vse udeležence. |
- Spretnosti- SDG- tabela ključnih kompetenc
| SDG4- Kakovost v izobraževanju |
- Povzetek, refleksija ob koncu izvedbe orodja
| Začnite tako, da udeležence vprašate, ali jim je bila aktivnost všeč, in jih vprašajte, kako so sodelovali kot skupina, sprejemali odločitve in izvajali naloge. Nato nadaljujte z razpravo o samih igrah in pravilih, ki so jih ljudje izumili.
• Ali so vsi čutili, da lahko prispevajo? Kako so skupine najbolje izkoristile individualne talente svojih članov?
• Ali je skupina delovala demokratično ali je bil imenovan »vodja?
• Je bilo težko oblikovati igre?
• Ali je bilo enostavno uporabiti ponujene reciklirane materiale?
• Katere igre so bile ljudem najbolj všeč?
• Ali je katera skupina ugotovila, da je treba spremeniti pravila igre, ko so jo preizkusili?
• Kako vključujoče so bile igre? Ali so lahko vsi sodelovali?
• Ali so bila pravila vsake igre ‘poštena’?
• Ali so skupine uporabile reciklirane materiale na načine, ki si jih pred temi igrami nikoli ne bi zamislili? |
- Nasveti, predlogi trenerjem za nadaljnjo izvedbo
| – Skupine čim bolj mešajte z različnimi sposobnostmi ter kombinacijo starosti in spola v vsaki.
– Morda boste morali določiti območje »Igre« in časovno omejitev za igre.
|
| International Sport and Culture Association Guidelines |
