| Ali lahko uganeš? |
| Spodbujanje kakovostnega in inkluzivnega izobraževanja ter možnosti vseživljenjskega učenja za vse |
| Mešane skupine spolov in invalidi |
| 60′ Trajanje aktivnosti
30′ Trajanje poročanja
Skupaj 90′ |
- Priprava (priprava pred izvedbo, potreben material, itd.)
| Pisalo, papir, lepilni trak |
- Navodila za izvedbo orodja
| Vsi udeleženci imajo na hrbtu tablico z imenom izbranega pojma, kot je filmski, igrični ali pravljični junak. Imenska tablica za igralce na vozičkih se lahko pritrdi na naslonjalo stola.
Udeleženci ne vidijo svojega imena, lahko pa vidijo imenske oznake drugih udeležencev. Zaradi tega je prepovedano komunicirati z drugimi udeleženci o tem, kako jim je ime.
Igralci so razdeljeni v dve ekipi, izbere se igralec prve ekipe, ki zastavlja različna vprašanja igralcem nasprotne ekipe, da najde svoje ime. Na primer: “Sem ženska ali moški?”, “Sem mrtev ali živ?”, “Sem igralec ali politik?” itd.
Če igralec v 5 minutah ne najde svoje tablice z imenom, gre igra nasprotni ekipi in postopek se nadaljuje na enak način.
Ekipa, ki najde največ imenskih tablic v skupnem času igre zmaga igro. |
| Spretnosti- SDG- tabela ključnih kompetenc | SDG4. Kakovostno izobraževanje
SDG10. Zmanjšanje neenakosti |
- Povzetek, refleksija ob koncu izvedbe orodja
| Dejavnost je treba podrobno ovrednotiti glede na udeleženčevo pozornost, koncentracijo, interes in sodelovanje
skozi skupinsko refleksijo. Preglede lahko dokončamo s povratnimi informacijami. |
- Nasveti, predlogi trenerjem za nadaljnjo izvedbo
| Koristno je ponoviti osnovna varnostna pravila in pravila igre. Čas se lahko podaljša, če je potrebno. |
| https://knowsdgs.jrc.ec.europa.eu |
