Igranje nogometa na stolu za pridobivanje timskega duha in zmanjševanje napetosti med delavnicami

https://www.youtube.com/embed/AZ62uqD1uOQ
  • Naslov orodja
Igranje nogometa na stolu za pridobivanje timskega duha in zmanjševanje napetosti med delavnicami
  • Učni cilji orodja
Povečanje skupinskega sodelovanja, timskega dela, komunikacijskih veščin ter hitrega razmišljanja in koordinacije v timu
  • Ciljna skupina
Ljudje, ki običajno ne igrajo nogometa
  • Trajanje orodja
10 min navodila, 30 min igra in 30 min ocena
  • Priprava (priprava pred izvedbo, potreben material, itd.)
• Stoli • Žoga • Trak za označevanje nogometnega igrišča • Dovolj prostora za igrišče • Sodnik • Štoparica
  • Navodila za izvedbo orodja
1. Udeležence razdelite v dve mešani skupini. Vsaka skupina naj izbere ime ekipe in se pogovori o svoji taktiki. Eno osebo je treba izbrati tudi za sodnika. 2. Vsak zasede stol in po svoji taktiki zavzame mesto na igrišču, vendar mora sedeti približno 1,5 m stran od drugega udeleženca. 3. Sodnik začne in vodi igro. Igralci poskušajo doseči gol nasprotni ekipi z igro, ki vključuje podaje med igralci. Udeleženci morajo ves čas ostati na svojih stolih na enem mestu, razen če sodnik ne naroči drugače. 4. Sodnik pozorno spremlja igro. Igralci lahko dobijo kazen time-outa, če zapustijo svoj stol, brcnejo žogo v zrak ali udarijo nasprotnega igralca. Sodnik določi, koliko minut bo trajala kazen (ne predolgo). 5. Če žoga pade izven dosega, jo mora sodnik pobrati in vrniti v igro ali pustiti vsem 10 sekund, da premaknejo svoje stole. Z rokami se lahko dotakne žoge le sodnik. 6. Zmaga ekipa, ki doseže največ golov.
  • Spretnosti- SDG- tabela ključnih kompetenc
Boljši odnosi in sodelovanje med spoloma.
  • Povzetek, refleksija ob koncu izvedbe orodja
Oglejmo si pregled igre. Kako so se udeleženci počutili, ko so morali sedeti? Kaj je vplivalo na izbiro imena ekipe? Kakšno strategijo igre so uporabili? Kakšna je bila komunikacija znotraj ekipe? Jih je kdo vodil ali sta skupaj oblikovala strategijo? Ali so imeli težave pri oblikovanju strategije? Bi lahko igrali bolje, če bi imeli boljše igralce? Bi bila igra drugačna, če bi skupaj igrali samo moški ali samo ženske?
  • Nasveti, predlogi trenerjem za nadaljnjo izvedbo
    • Dovolj prostora med igralci na igrišču, da se drug drugega ne poškodujejo     • Mešane ekipe
  • Viri, reference
https://www.efdn.org/sport-addressing-sdg-goal-5/
  • Tabela oddelka 7:
Okrepljene veščineCilji trajnostnega razvojaKljučne kompetence Erasmus+
Ekipno deloSDG 5 –  Enakost spolovUčenje učenja
Komunikacija.Socialne kompetence
...

Leave a Comment