Letalo

https://www.youtube.com/embed/y8O5OFLz4Cs
  • Naslov orodja
Letalo
  • Učni cilji orodja
Tekmovanje, odločanje, koncentracija
  • Ciljna skupina
Vsakdo
  • Trajanje orodja
Odvisno od števila udeležencev
  • Priprava (priprava pred izvedbo, potreben material, itd.)
Za to orodje potrebujemo primerna tla za risanje s kredo, kredo, ploščati kamenček
  • Navodila za izvedbo orodja
Je skupinska igra, manjše skupine; dva, trije, največ štirje igralci. Lahko imamo enega voditelja, ki odloča o tem, kdo je prvi, drugi, … Nariši polja (približno v obliki letala) in jih označi s številkami. Poiščimo kamenček, ki naj bo prijetno okrogel in ploščat. Nato se postavimo v vrsto za met kamenčka. Kamenček vržemo v sredino prvega polja, ko kamenček leži vanj, odbijemo ponija in nazaj pred letalo. Dokler ne naredimo »napake«; to se zgodi, če stopimo na črto ali čeznjo iz polja ali čez črto. Če smo naredili »napako«, se umaknemo naslednjemu v vrsti. V enojno polje skačemo z eno nogo, v dvojno pa z obema hkrati. Na zavoju se obrnemo v skoku. Pomembno je, da nikoli ne skočite na vrsto. Na vrhu letala je dom ali nebesa. V njem lahko počivamo (na obeh nogah, se obrnemo v skoku, skočimo z eno nogo ali pa sploh ne počivamo). Zmagovalec je tisti, ki prvi pride domov.
Spretnosti- SDG- tabela ključnih kompetencSocialna kompetenca, socialne veščine reševanja konflikta s pogovorom (pa če je bil kamenček na meji ali ne).
  • Povzetek, refleksija ob koncu izvedbe orodja
Udeležence sprašujemo, ali so že kdaj igrali to igro. Kako so se počutili med igro? Na podlagi česa je vodja določil vrstni red? Se udeležencem zdi vrstni red pravičen? Je prišlo do konflikta med vrstnim redom in igro? Če je tako, kako so ga rešili? Če ne, kaj je po njihovem mnenju najboljši način za rešitev?
  • Nasveti, predlogi trenerjem za nadaljnjo izvedbo
Narišete lahko poljubno število polj in prilagodite velikost polja vrsti skupine.
  • Viri, reference
https://www.os-vv.si/index.php/igre-mame/74-ristanc  (slika, kako narisati letalo)
  • Tabela oddelka 7:
Okrepljene veščineCilji trajnostnega razvojaKljučne kompetence Erasmus+
KomunikacijaSDG 16- Mir, pravičnost, močne institucijeSocialne kompetence
Reševanje konfliktov..
...

Leave a Comment