| Naslov orodja | Piščančja lisica kača |
| Učni cilji orodja | Sodelujte in se zoperstavite posamično ali kolektivno. Razvijte sodelovanje med ljudmi in se naučite, kako skupaj sprejemati strategije. |
| Ciljna skupina | Ljudje z manj priložnostmi, ljudje (ženske) v NEET |
| Trajanje orodja | 15 – 20 minut |
| Priprava (priprava pred izvedbo, potreben material, itd.) | Začnite z ogrevanjem – Imejte šale, obleke ali zapestnice različnih barv, polje, kjer lahko tečete, 3 obroče za zapore. Razdelite skupino v 3 enake ekipe |
| Navodila za izvedbo orodja | Obstaja ekipa kokoši, ekipa lisice, ekipa kače: vsaka ekipa sta tekmeca. Piščanec mora ujeti kačo, kača mora ujeti lisico in lisica mora ujeti kokoš. Nekoga lahko ujamete, ko se ga dotaknete /jo s svojo roko. Ko ujamete nekoga, vas morata vi in ujeta oseba držati za roko (znak nedotakljivosti) in ga/jo morate pripeljati v zapor svoje ekipe. Nekoga lahko oddate v zaporu, ko se dotaknete njega/njo z roko Če nekoga dostavite v zapor, je vsaka oseba v tem zaporu svobodna in se mora vrniti v zapor svoje ekipe z dvignjenimi rokami (znak za nedotakljivost) Cilj vsake ekipe je ujeti največ ljudi in se izognite ekipi, ki vas mora ujeti. Ob koncu 20 minut je igra končana in zmagala je ekipa z največ člani na igrišču (in najmanj v zaporu). |
| Spretnosti- SDG- tabela ključnih kompetenc | Timsko delo, komunikacija, učenje učenja (strategije) |
| Povzetek, refleksija ob koncu izvedbe orodja | Po koncu igre Poules Renards Vipères Omogočate razmislek o občutkih: kako se počutijo po igri. Vprašajte jih, katere vrste strategij so bile uporabljene med igro. Primerjajte strategije. Katera je najboljša? Zakaj so zmagovalci zmagali in zakaj poraženci izgubili? – Vprašajte jih o koheziji v njihovi ekipi, če so čutili koordinacijo in kohezijo ekipe? Kaj je najpomembnejše za zmago v tej igri? (kohezija, hitrost, komunikacija, vrsta strategije …) Zadnje mnenje, zadnja misel ? |
| Nasveti, predlogi trenerjem za nadaljnjo izvedbo | – Izvedbo je treba izvesti v velikem prostoru, da se lahko vsi premikajo/tečejo. |
| Viri, reference | https://regle.net/poule-renard-vipere/https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/sites/dsden16-pedagogie/IMG/pdf/Jeu_coop_08_PouleRenardVipere.pdf |
