Poules Renards Vipères

Le titre de l’outilPoules Renards Vipères
L’objectif d’apprentissage de l’outilDévelopper le sens de l’entraide et de la coopération Apprendre à adopter de stratégies en groupe
Groupe ciblePersonnes (femmes) éloignées de l’emploi, avec peu d’opportunités.
Durée de l’outil15 à 20 minutes.
Préparation (Préparation avant la mise en œuvre, matériel nécessaire, etc.)– Commencer par l’échauffement (trottiner, talons-fesses) – Avoir des chasubles, foulards ou bracelets de couleurs (3 couleurs différentes pour 3 équipes) – 3 cerceaux qui représenteront les prisons – Diviser le groupe en 3 équipes
Instructions pour mettre en œuvre l’outil1. Il y a trois équipes : les Poules, les Renards et les Vipères 2. Les Poules capturent les Vipères, les Vipères capturent les Renards et les Renards capturent les Poules. 3. La capture d’une personne se fait par le simple touché avec la main. Quand tu captures quelqu’un, toi et cette personnes doivent lever la main et tu dois l’amener dans la prison de ton équipe. 4. Tu peux délivrer quelqu’un par un simple touché de la main. Si tu te fais délivrer, tu dois retourner dans ton camps en levant la main. Si il y a plusieurs personnes dans la prison quand tu te fais délivrer, les autres personnes sont libres aussi et doivent retourner dans leurs camps la main levée. 5. Le fait de lever la main quand on se fait délivrer, capturer ou quand on capture quelqu’un désigne que l’on est intouchable pour le moment. 6. Le but de chaque équipe est de capturer un maximum de personne et d’éviter l’équipe prédateur. 7. A la fin des 20 minutes, le jeu s’arrête et l’équipe qui à capturer le plus de joueurs gagne.
Compétences – ODD – Tableau des compétences clésTravail d’équipe, communication, apprendre à apprendre (stratégies)
Résumé / Débriefing / Réflexion à la fin de la mise en œuvre– Demander comment ils se sentent après le jeu – Leur demander quelle stratégies ils ont utilisés durant le jeu et comparez les – Quelles stratégies sont les meilleures? Pourquoi? – Leur demander comment était la cohésion et l’esprit d’équipe dans chaque équipe? – Qu’est ce qui est le plus important pour gagner ce jeu? – Un mot pour la fin?
Tous les conseils / suggestions aux formateurs pour les implémentations ultérieures– L’implantation doit se faire dans un grand espace pour permettre à chacun de se déplacer/courir.
Ressources / Référenceshttps://regle.net/poule-renard-vipere/https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden16-pedagogie/sites/dsden16-pedagogie/IMG/pdf/Jeu_coop_08_PouleRenardVipere.pdf
  • Graphique de la Section 7
Compétences renforcéesODD ciblés Compétences clés Erasmus+
Connaissance de soiODD 5 égalité des genresApprendre à apprendre
La communication interpersonnelle.Compétences sociales
Sensibilité au genre.Compétences civiques

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