The ttle of the tol | Human Fussball |
To introduce themes: Inclusion, empathy, role distance and tolerance of ambiguity to participants. | |
Target Group | 14 to 30 years old |
Duration of the Tool | 1 hour and 30 minutes |
Preparation (Preparation before the implementation, needed materials etc.) | – Ensure the playing area is safe – Mark out the playing area with marker cones if a proper football field is not being used – Mark the defence, midfield and forward line for the participants with the ropes Needed Materials: Playing fieldFootballsMarker conesBibs to segregate teams6 long ropes, goals |
Instructions to implement the tool | Explain the rules of the game to the participants Play the Game: two rounds of 15 minutes. Two teams of ten players and a goalie. Set the teams up as 1 goalie, 3 defenders, 4 midfielders, 3 strikers. Players can only move in a line, from the right to the left and from the left to the right trying to score a goal. Role Distance: Each player will be given a card that limits or enhances what they can do during the game such as, only jumps, can only pass to the right, can only pass to the left, must use hands etc. Tolerance of Ambiguity: Once players have received their card the game will begin. Randomly rules will change such as scoring a goal will now be 2 points, more balls will be added or the goals will swap. Empathy: Once during the game, players will be instructed to change cards with another player on their team and to take up their role. |
Skills – SDGs – Key Competences Chart | SDG 10: Reducing Inequality and SDG16: Peace, Justice and Strong Institutions |
Sum Up / Debriefing / Reflection at the end of the implementation | |
Any tips / suggestions to the trainers for the further implementations | n only pass to the person on your right• You can only pass the ball forward• You can only pass with your left foot• You may do anything• You may not speak |
Resources / References |
Metodun Adı | İnsandan Langırt |
Amaç / Öğrenme Hedefleri | Kapsayıcılık, empati, alışık olunmayan rollerin ve belirsizliğin toleransı temalarını katılımcılara tanıtmak |
Hedef Kitle Profili | 14’ten 30 yaşa kadar |
Süre | 1 saat 30 dakika |
Hazırlık (Uygulama öncesi tavsiye edilen hazırlık, gerekli malzemeler vb.) | Oyun alanının güvenli olduğundan emin olun Eğer futbol sahası kullanmıyorsanız oyun alanını işaretleyin İpli olan katılımcılar için defans, orta saha ve forvet çizgisini işaretleyin Gerekli materyaller:Oyun alanıFutbol toplarıİşaretlemek için konilerFormalar6 uzun ip, kaleler |
Adım Adım Uygulama | Oyunun kurallarını katılımcılara açıklayın Oyunu Oynayın: 15 dakikalık 2 tur. 10 oyuncu ve bir kaleciden oluşan iki takım Takımları 1 kaleci, 3 savunma, 4 orta saha ve 3 hücumcu olarak ayırın. Oyuncular gol atmak için sadece çizgide hareket edebilirler, sağdan sola ve soldan sağa. Rol Uzaklığı: Her oyuncuya oyun süresince yapabileceklerini artıran ya da azaltan kartlar verilecek örneğin sadece zıplayabilir, sadece sağa pas atabilir, sadece sola pas atabilir, ellerini kullanmak zorundadır vb. Belirsizliğe tolerans: Oyuncular kartlarını aldıktan sonra oyun başlar. Rastgele kurallar değişir örneğin gol bir anda 2 puan değerine gelebilir, daha fazla top sahaya girer, kaleler değişir. Empati: Oyun boyunca bir kere, oyunculara kartlarını başka bir oyuncuyla değiştirmesi ve onun rolünü alması söylenecektir. |
Metodun Gelişim Alanı Sunduğu “Beceriler – Anahtar Yetkinlikler – SKA’lar” (Tablo) | SKA 10: Eşitsizlikleri Azaltmak ve SKA 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar |
Toparlama / Çözümleme / Uygulama sonunda Yansıtma | Oyun süresince nasıl hissettiklerini açıklamaları için bir kelime söylemelerini isteyinHangi rolleri oynadınız ve hangi duyguları yaşadınız?Oyun süresince önemli bir çatışma ya da problem oldu mu?Diğer oyuncuların rolleri hakkında neler gözlemlediniz?Ne zaman oynadınız, Ne yaptınız? Adapte oldunuz mu? Uzlaşmaya vardınız mı?Diğerleri sizinle nasıl iletişime geçti? İletişim teknikleri sizi ve oyunu nasıl etkiledi?Toplum ve içindeki rollerimizle ilgili olan davranış nedir?Kendinizin ve içinde yaşadığınız toplumun şartlarını nasıl iyileştirebilirsiniz? |
Gelecekte Uygulama Yapacak Uygulayıcılar için Öneriler | Roller için ipuçları:Her şeyi yapabilirsinSadece sağına pas atabilirsinSadece öne pas verebilirsinSadece sol ayağınla pas atabilirsinKonuşamazsın |
Kaynaklar / Referanslar |
- 7. Soru Detay Tablo:
Geliştirilmesi Planlanan Beceriler | Hedef Alınan SKA’lar | Erasmus+ Anahtar Yetkinlikler |
Empati | SKA 10: Eşitsizlikleri Azaltmak | Öğrenmek için öğrenmek |
İletişim | SKA 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar | Sosyal ve sivil yetkinlikler |
Takım çalışması | ||