| Metodun Adı | Top ile İsim Oyunu |
| Amaç / Öğrenme Hedefleri | Bu tür araçlar, katılımcıların ilk temasları kurmasına yardımcı olan ve oyunları etkileşimli yollarla öğrenmelerini sağlayan buz kırıcı araçlar ve yöntemler olarak kabul edilir. |
| Hedef Kitle | Herkes |
| Süre | 30 Dakika |
| Hazırlık (Uygulama öncesi tavsiye edilen hazırlık, gerekli malzemeler vb.) | Bu metodu uygulamak için sadece 3 yumuşak topa ihtiyacınız var. |
| Adım Adım Uygulama | Temel Seviye:
• Bir çember oluşturun. Çemberin etrafında dolaşın ve herkesin kendisini tanıtmasını sağlayın.
• Herkes adını söyledikten sonra birinin adını söyleyin ve topu o kişiye atın.
• Alıcı daha sonra başka birinin adını söylemeli ve topu o kişiye atmalıdır.
• Çemberdeki herkes topu bir kez atana kadar tekrarlayın.
• Topu kime attıklarını hatırlamalarını söyleyin.
İleri düzey:
• Grubun topu tekrar orijinal sırayla çemberin etrafına dolaştırmasını ağlayın. Katılımcıların topu ilk seferde attıkları kişiye attığından ve o kişinin adını söylemeye devam ettiğinden emin olun.
• Aynı anda birden fazla topun atılması için ikinci bir top ve üçüncü bir top ekleyin.
• Topu ters sırada atın. Son kişiyle başlayın ve geriye doğru gidin.
• Katılımcıların çemberde durdukları yerlerden farklı yerlere geçmesini isteyin. Ancak aynı sırayla topu atmaya devam edin. |
| Metodun Gelişim Alanı Sunduğu “Beceriler – Anahtar Yetkinlikler – SKA’lar” (Tablo) | SKA 4 – Nitelikli Eğitim |
| Toparlama / Çözümleme / Uygulama sonunda Yansıtma | Oyun bittikten sonra katılımcılara aşağıdaki soruları sorabilirsiniz;
– Nasıl hissediyorsunuz?
– Oyundan sonra, diğer katılımcıların adını bildiklerini düşünüyorlar mı?
– Öğrenme süreci onlar için nasıl gelişti? Başkalarının adını öğrenmek kolay mıydı? |
| Gelecekte Uygulama Yapacak Uygulayıcılar için Öneriler | Katılımcıların yeteneklerine göre temel veya ileri seviye uygulayabilirsiniz. Kollarını kullanmakta veya belli noktalara kadar kaldırmakta zorlanan katılımcılar varsa oyunu ihtiyaçları doğrultusunda uyarlamayı unutmayın. |
| Kaynaklar / Referanslar | IELN Websitesi – experientiallearning.net |
